Enquanto procura ações que garantam a manutenção do ano letivo neste período de isolamento social, o Conselho Nacional de Secretários de Educação divulgou nota reiterando a necessidade de as instituições de ensino não voltarem às atividades presenciais, pelo menos por enquanto. O Consed diz não ter apoio do Ministério da Educação.
O cenário social, hoje, é pessimista. A afirmação é do Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior Privado, que prevê um aumento na taxa de inadimplência das mensalidades de faculdades particulares e na evasão dos alunos. O Semesp já verificou que, em comparação a 2019, o mês de abril deste ano já registrou mais inadimplência.
Aulas on-line, cadernos e livros dividindo espaço nas mesas com computadores e tablets, uma nova rotina de estudos. A pandemia do novo coronavírus mudou a maneira de ensinar e aprender os conteúdos escolares. Passar por esse momento é um desafio, mas o retorno às aulas presenciais exigirá também uma reinvenção das escolas, na opinião de especialistas.
As projeções normais de inadimplência das instituições de ensino superior variam de 10,1% a 11,2%, mas no atual cenário brasileiro, com as faculdades fechadas, revela uma triste realidade para o setor: o número de devedores de mensalidades subiu para 25,5% no mês de abril. Ainda que momentânea, a inadimplência causa impacto considerável às instituições.
Uma reunião entre representantes de escolas particulares, da Secretaria de Educação e do Conselho Estadual de Educação discutiu a suspensão das aulas nas instituições de ensino durante a pandemia de covid-19 e levantou a possibilidade de os colégios particulares da Bahia retomarem as aulas presenciais em junho.
Escolas de todo o Brasil estão fechadas, neste momento, por causa da pandemia de covid-19. A volta das aulas presenciais ainda não tem uma data marcada, mas muitos gestores educacionais já pensam em medidas para garantir a segurança de alunos e professores no retorno das atividades. O uso de máscaras está sendo recomendado.
Em audiência por videoconferência no Senado, o ministro da Educação, Abraham Weintraub, manteve-se contrário ao adiamento do Enem deste ano, uma reinvindicação de líderes do Congresso. Para o ministro, a crise de saúde não seguirá até a época de realização das provas, isto é, novembro.
Estudo da Universidade de Tecnologia e Design de Singapura mostra que o Brasil vive, neste momento, o pico da pandemia de covid-19. A primeira estimativa feita pelos pesquisadores apontava que o surto do novo coronavírus, no Brasil, poderia acabar em junho, mas o rápido avanço da doença fez com que o prazo mudasse para novembro.
Há mais de dois meses, as aulas nas escolas de todo o Brasil foram suspensas por causa do risco de contaminação em ambientes com aglomeração. O retorno às atividades presenciais ainda é incerto em muitos estados. Durante seminário promovido pela Fundação Getúlio Vargas, especialistas defenderam a volta às aulas de forma gradual.
As escolas de educação infantil particulares estão perdendo alunos durante este período de pandemia de covid-19. Entre os motivos que os pais alegam para tirar os filhos de creches e escolas está a incerteza de quando as aulas serão retomadas, além da perda ou redução da renda familiar. A evasão preocupa o setor educacional.
Com as portas fechadas e salas de aulas vazias por causa das recomendações de distanciamento social neste período de pandemia de covid-19, uma instituição de ensino superior de Juiz de Fora, em Minas Gerais, promoveu uma colação de grau virtual. Alunos de 36 cursos participaram da cerimônia e evitaram o atraso na formatura.
Levantamento realizado pelo Ciee, a principal empresa de encaminhamento de estudantes às vagas de estágio no Brasil, mostra uma redução no número de oportunidades neste momento de avanço do novo coronavírus, com a consequente recomendação de distanciamento social.
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